تببین و بررسی رابطه ی میان شیوه های فرزند پروری والدین با پیشرفت تحصیلی و خودپنداره های تحصیلی دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان آزاد شهر در سال تحصیلی 95-96

هدف از انجام این پژوهش، شناسایی رابطه ی میان شیوه های فرزند پروری و خود پنداره تحصیلی با پیشرفت تحصیلیدانش آموزان مدارس ابتدایی پسرانه شهرستان آزادشهر بوده است. در این مطالعه، روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی می باشد. همچنین جامعه آماری در ا ین تحقیق، شامل والدین کلیه دانش آموزان پسر پایه چهارم تا ششمابتدایی شهرستان آزادشهر می باشد که تعداد 300 نفر از آنها به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده اند. در تجزیهو تحلیل آماری در دو بخش داده ها مورد بررسی قرار گرفتند.