آسیب شناسی روش های تربیت دینی کودکان از دیدگاه مدیران و مربیان تربیتی

در نظام آموزش و پرورش، منابع و عناصر گوناگونی از برنامه درسی برای تربیت اخلاقی مورد توجه قراردارند. تجارب تربیتی در نظام های تربیت ر سمی و عمومی با عنوان برنامه در سی، سازماندهی و در سطحکلاس و مدرسه به دانش آموزان عرضه می شوند . یکی از پر کاربرد ترین و مهم ترین رسانه های آموزشیدر نظام های آموزشی کشورهای مختلف جهان، به ویژه نهاد آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران،کتاب درسی است که سند مکتوب و مدون تعلیم و تربیت محسوب می شود و فعالیت ها و تجاربیادگیرندگان بر محور آن سازماندهی می گردد . انعکاس شاخص های تربیت اخلاقی در برنامه ریزی درسیکتب، یکی از اساسی ترین پایه های آموزش و پرورش هر کشور است.