تدوین بسته مداخله درمانی مبتنی بر نظریه انسان سالم و مقایسه اثربخشی آن با روان درمانی مثبتنگر بر داغ اجتماعی و ناگویی خلقی مادران دارای کودک با اختلال اتیسم

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CBS-13-1_003

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر در راستای تدوین بسته مداخله درمانی مبتنی بر نظریه انسان سالم و مقایسه اثربخشی آن با روان درمانی مثبت نگر بر داغ اجتماعی و ناگویی خلقی مادران دارای کودک با اختلال اتیسم انجام شد. روش این پژوهش، ترکیبی از نوع اکتشافی متوالی است. در بخش کیفی برای تدوین و اعتبارسنجی بسته از روش تحلیل مضمون قیاسی آتراید استرلینگ (۲۰۰۱) استفاده شد. جامعه پژوهش شامل تمام مقالات مرتبط در زمینه رویکرد انسان سالم و مداخلاتی بود که بر روی مادران دارای کودک با اختلال اتیسم انجام شده بود که تعداد آن به طور هدفمند و براساس ملاک های ورود درمجموع با ۵۲ پژوهش به اشباع نظری رسید؛ همچنین از توافق بین ۶ نفر از متخصصان روان شناسی برای تعیین روایی محتوایی استفاده شد که درنهایت، پایایی بین ارزیاب ها ۸۸/۰ به دست آمد. نتایج تحلیل مضمون نشان دهنده این بود که ۱۸ مضمون پایه در ۸ مضمون سازمان دهنده (رضایت و لذت بردن از زندگی، دوست داشتن مخلوق و خود، فراشناخت، آرامش، شادی، امید، جاری بودن و معنا) به دست آمد و بسته مداخله درمانی براساس فراوانی آنها تدوین شد. روش پژوهش در بخش کمی شامل طرح نیمه آزمایشی سه گروهی- سه مرحله ای بود که درنهایت، در هر گروه با احتساب ریزش آماری ۱۴ نفر قرار گرفتند. جامعه آماری هم در مطالعه پایلوت و هم در بخش مطالعه اصلی نیز شامل کلیه مادران کودکان مبتلا به اختلال اتیسم مراجعه کننده به مراکز اتیسم در سطح شهر اصفهان در تیرماه سال ۱۴۰۱ بود. داده ها در هر سه مرحله با پرسشنامه مقیاس داغ اجتماعی رضایی دهنوی و همکاران (۱۳۸۸)، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو (۲۰-TAS) گردآوری شد. بسته روان درمانی مثبت نگر رشید و سلیگمن (۲۰۱۳) طی ۸ جلسه و بسته مداخله درمانی مبتنی بر نظریه انسان سالم طی ۹ جلسه ۹۰ دقیقه ای اجرا شد. یافته های تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان دهنده آن بود که هر دو بسته مداخله درمانی مبتنی بر نظریه انسان سالم و روان درمانی مثبت نگر باعث کاهش داغ اجتماعی و ناگویی خلقی مادران دارای کودک با اختلال اتیسم شده و این اثربخشی در طول زمان ماندگار بوده است (۰۵/۰≥p)؛ درنتیجه بین اثربخشی دو بسته مداخله درمانی در مرحله پس آزمون و پیگیری تفاوت معناداری وجود نداشت و از این مداخلات درمانی برای بهبود داغ اجتماعی و ناگویی خلقی مادران دارای فرزند مبتلا به اتیسم استفاده می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدرضا امینی

دانشجوی دکترای تخصصی مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران.

هاجر ترکان

استادیار، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.

زهرا یوسفی

استادیار، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی، م.، و ابراهیمی، ص. (۱۳۹۹). اثربخشی واقعیت درمانی بر ...
  • بشارت، محمدعلی (۱۳۸۶). رابطه ابعاد شخصیت و ناگویی خلقی. روانشناسی ...
  • مرادی، س.، آقایی، ا.، و گل پرور، م. (۱۳۹۹). اثربخشی ...
  • ReferencesAjirak, Z., Zavvar, M., & Shahsavar, M. (۲۰۱۵). Effects of ...
  • Agarwal, R., Wuyke, G., Sharma, U., Burke, S. L., Howard, ...
  • Aghababaei, S., & Taghavi, M. (۲۰۱۹). The effectiveness of cognitive ...
  • Aghaei, A. (۲۰۲۰). Healthy man theory. Esher Publications. [In Persian] ...
  • Ahmadnia, S., Sherafat, S., Taghi Khan, K., & Tavakoli, S. ...
  • Anabestani, S., & Naemi, A. (۲۰۱۹). Teaching positivity on self-compassion ...
  • Ananpatiwet, S., & Blauw, J. N. (۲۰۱۶). The development and ...
  • Asadi, A., & Aghaei, A. (۲۰۲۲). The effect of the ...
  • Bagby, R. M., Parker, J. D., & Taylor, G. J. ...
  • Besharat, M. A. (۲۰۰۷). Reliability and factorial validity of a ...
  • Chan, K. K. S., Fung, W. T. W., & Leung, ...
  • Costa, A. P., Steffgen, G., & Vögele, C. (۲۰۱۹). The ...
  • Durukan, İ., Kara, K., Almbaideen, M., Karaman, D., & Gül, ...
  • Ebrahimi, M., & Ebrahimi, P. (۲۰۲۰). The effectiveness of reality ...
  • Ferenc, K., Byrka, K., & Król, M. E. (۲۰۲۳). The ...
  • Fietz, J., Valencia, N., & Silani, G. (۲۰۱۸). Alexithymia and ...
  • Granmayeh, S., Arjamandania, A.A., Akbari, M., Kakabraei, K., & Moradi, ...
  • Halajani, F., Jameinejad, F., Dasht bozorgi, Z., & Ismaili-Shad, B. ...
  • Hemati, Z., & Aghaei, A. (۲۰۲۱). Comparison of the effectiveness ...
  • Hesami, E., Bakhshani, N. M., & Raisi, M. (۲۰۲۳). Relationship ...
  • Hosseinabadi, S., Pourshahriari, M.S., & Zandipour, T. (۲۰۱۷). The effectiveness ...
  • Khanjani, M., & Rezaei, S. (۲۰۱۶). The effectiveness of positive ...
  • Khoshakhlagh, M., Marashian, F. S., & Jayervand, H. (۲۰۲۲). Comparing ...
  • Kulasinghe, K., Whittingham, K., Mitchell, A. E., & Boyd, R. ...
  • Jenaro, C., Flores, N., Gutiérrez-Bermejo, B., Vega, V., Pérez, C., ...
  • Leontopoulou, S. (۲۰۱۵). A Positive Psychology Intervention with Emerging Adults. ...
  • Liao, X., Lei, X., & Li, Y. (۲۰۱۹). Stigma among ...
  • Lyubomirsky, S., & Layous, K. (۲۰۱۳). How do simple positive ...
  • Meyers, M. C., Van Woerkom, M., & Bakker, A. B. ...
  • Mirbod, M., & Moradi, M. R. (۲۰۲۱). The effectiveness of ...
  • Mohammad, F., Sani, N., Oshvandi, K., Masoumi, S. Z., Khazaei, ...
  • Moradi, S., Aghaei, A., & Golparvar, M. (۲۰۲۰). Effectiveness of ...
  • Effectiveness of Spirituality Therapy on Social Stigma and Worry in the Mothers of the Children with Autism [مقاله ژورنالی]
  • Naemi, A. M. (۲۰۱۸). The effect of positive thinking training ...
  • Neumann, D., Malec, J. F., & Hammond, F. M. (۲۰۱۷). ...
  • Ng, C. S. M., & Ng, S. S. L. (۲۰۲۲). ...
  • Oduyemi, A. Y., Okafor, I. P., Eze, U. T., Akodu, ...
  • Parker, J. D., Taylor, G. J., & Bagby, R. M. ...
  • Parker, J. D., Taylor, G. J., & Bagby, R. M. ...
  • Raeisi, H., Sharifi, T., Ghazanfari, A., & Cherami, M. (۲۰۲۰). ...
  • Ramezanlou, M., Abol-Maali, Kh., Bagheri, F., & Robat Mili, S. ...
  • Rashid, T. (۲۰۱۵). Positive psychotherapy: A strength-based approach. The Journal ...
  • Rashid, T., & Seligman, M. E. P. (۲۰۱۳). Positive psychotherapy: ...
  • Rezai Dehnavi, S. (۲۰۱۵). Stigma (social stigma) in mothers of ...
  • Rezaei Dehnavi, S., & Hemati Alamdarlou, Q. (۲۰۱۵). The effect ...
  • Rezaei Dehnavi, S., Nouri, A., Jafari, M., & Faramarzi, S. ...
  • Rezaei Kalantari, M., Donyavi, R., & Rostamian, M. (۲۰۱۹). The ...
  • Sarwar, F., Panatik, S. A., Jameel, H. T., Wan Mohd ...
  • Sato, S. K., Plattner, C., Leaf, J. B., Oppenheim-Leaf, M. ...
  • Sekhavati, S., Khademi, A., & Shaker Doleq, A. (۲۰۲۱). Effectiveness ...
  • Seligman, M. E. P., Rashid, T., & Parks, A. C. ...
  • Shokri, S., Khanjani, Z., Hashemi, T., & Ismailpour, Kh. (۲۰۱۷). ...
  • Sifneos, P. E. (۲۰۰۰). Alexithymia, Clinical Issues, Politics and Cri ...
  • Sipowicz, K., Pietras, T., Podlecka, M., & Mokros, Ł. (۲۰۲۲). ...
  • Taylor, G. J., & Bagby, R. M. (۲۰۱۳). Psychoanalysis and ...
  • Temelturk, R. D., Yurumez, E., Uytun, M. C., & Oztop, ...
  • Thompson, C., Bölte, S., Falkmer, T., & Girdler, S. (۲۰۱۸). ...
  • Toseeb, U., & Asbury, K. (۲۰۲۳). A longitudinal study of ...
  • Yip, C. C. H., & Chan, K. K. S. (۲۰۲۲). ...
  • نمایش کامل مراجع