آینده و مزایای هوش مصنوعی در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1922

تاریخ نمایه سازی: 12 فروردین 1403

چکیده مقاله:

ده سال پیش نهایت استفاده دانش آموزان و معلمان از تکنولوژی، گوشی های هوشمند بود و اگر آن زمان به آنها در مورد هوش مصنوعی می گفتند؛ یعنی تکنولوژی جدیدی که قادر است به جای دانش آموزان تفکر و برنامه ریزی کند، حتما دود از سرشان بلند میشد! امروزه ما فناوری هوش مصنوعی یا AI را در اختیار داریم و می توانیم از آن در جهت پیشرفت و رشد دانش آموزان استفاده کنیم. می دانم این موضوع قدری جدید و حتی نامفهوم است؛ ممکن است این سوال پیش بیاید که چرا باید دانش آموزان از هوش مصنوعی استفاده کنند؟ دانش آموزانی که سال ها قبل به این فناوری دسترسی نداشتند مگر ضرری کردند؟ ببینید در همه مدارس دنیا نه فقط ایران، آموزش همه دانش آموزان یکسان است و کم پیش می آید تفاوت ها و نقاط ضعف تک تک دانش آموزان در نظر گرفته شود و آموزش هر دانش آموز شخصی سازی شود. به عبارت دیگر معلم سر کلاس می آید و طبق وظیفه اش تدریس می کند، البته که وقت و فضای کلاس اجازه رسیدگی به تک تک دانش آموزان را نمی دهد و معلم تقصیری ندارد. با کمک هوش مصنوعی هر دانش آموز بر اساس استعداد، علاقه، نقاط ضعف و قوتش آموزش می بیند و طبیعتا اشتیاق چنین دانش آموزی به درس خواندن چند برابر می شود. هوش مصنوعی مثل هر فناوری جدیدی کم کم همه جنبه های زندگی انسان را در برمی گیرد، البته ما اینجا کاری به بقیه کاربردهای آن نداریم و فقط می خواهیم کاربرد هوش مصنوعی برای آموزش بهتر دانش آموزان و داوطلبان کنکوری را بررسی کنیم. به علاوه، ما در این محتوا فقط وظیفه داریم کاربردهای این فناوری جدید را برای شما بازگو کنیم، تصمیم نهایی برای استفاده یا عدم استفاده از هوش مصنوعی بر عهده خود شماست. در این مقاله ابتدا به مفهوم هوش مصنوعی و سپس کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان ارائه شده است.

نویسندگان

محمد یوسف سالاری نژاد

(آموزش ابتدایی)

فرشاد میربلوچ

(جغرافیا)