نقش اردوی آموزشی در اصلاح ناسازگاری های اجتماعی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-8_074

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1402

چکیده مقاله:

سازگاری اجتماعی، هماهنگ ساختن رفتار به منظور برآورده ساختن نیازهای محیطی که غالبا مستلزم اصلاح تکانه ها، هیجان ها و نگرش هاست. برخورداری از سازگاری اجتماعی و ارتباطات ثمربخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش اردوی آموزشی در اصلاح ناسازگاری های اجتماعی و به روش توصیفی - تحلیلی انجام شده است. از جمله ویژگی های آموزش و پرورش نوین، توجه خاص به فعالیت های مکملی است که دانش آموزان آن را از کلاس درس آغاز و خارج از مدرسه انجام می دهند. مصداق بارز اینگونه فعالیت ها و اردوها و بازدید است که با مشارکت و تعامل دانش آموزان، معلمان و اولیاء آنان انجام می گیرد و موجب شکوفایی استعدادها، تعمیق یادگیری، تمرین آموخته ها، مسئولیت پذیری، مشارکت و همکاری، همزیستی مسالمت آمیز و رشد مهارت های اجتماعی و بهبود سازگاری می شود.

نویسندگان

زهرا قادری فر

کارشناسی ارشد الهیات گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه تهران

لیلا قادری فر

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه رازی

معصومه راه پیما سروستانی

کارشناسی ارشد فیزیک، دانشجوی دکترای فیزیک هسته ای، دانشگاه تهران

هلن حنایی

دانشجوی دکترا بهداشت مواد غذایی