تدوین برنامه های آموزشی با رویکرد توسعه محور

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 88

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-8_007

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1402

چکیده مقاله:

برنامه های آموزشی با رویکرد توسعه محور ابزارهای حیاتی در فرآیند آموزشی محسوب می شوند که به منظور توسعه مهارت ها، دانش و توانمندی های فردی طراحی و اجرا می شوند. این رویکرد به تاکید بر بهبود عملکرد و کارآمدی فردی، اجتماعی و سازمانی افراد متمرکز است. در این مقاله، به تدوین برنامه های آموزشی با این رویکرد می پردازیم و راهکارهایی را برای ارتقاء توسعه فردی و سازمانی ارائه می دهیم. در این سند، ابتدا به تعریف رویکرد توسعه محور پرداخته و سپس به روش ها و ابزارهای موثر در تدوین برنامه های آموزشی با این دیدگاه می پردازیم. عوامل موثر بر تحقق اهداف توسعه محور نیز مورد بررسی قرار گرفته و به شناخت نقاط قوت و ضعف در این روند کمک می شود. همچنین، اهمیت ارتباط برنامه های آموزشی توسعه محور با اهداف سازمانی و جوامع محلی مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، با مطالعه این مقاله، خوانندگان قادر خواهند بود تا بهترین رویکردها و راهکارها را در تدوین برنامه های آموزشی با تمرکز بر توسعه محور در نظر بگیرند و از این طریق به بهبود عملکرد و ارتقاء سطح دانش و مهارت افراد در سازمان ها و جوامع خود برسند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رقیه روحی

آموزگار ابتدایی