بررسی و نحوه تکامل فناوری اطلاعات در مدارس شهر شیراز
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_424
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
چکیده مقاله:
برای پیشرفت دانش و فناوری و سرعت بخشیدن به یاددهی و یادگیری معلمان باید با دانش روز خود را آپدیت سازند. در راس هرم یادگیری استفاده از اینترنت و فناوری اطلاعات و ارتباطات دیده میشود و ما باید تمام چیزاهایی که برای یادگیری نیاز است را بهبود ببخشیم. هوشمند سازی مدارس گامی موثر در جهت توسعه مدارس میباشد. همچنین فناوری اطلاعات و ارتباطات باید به کتابهای درسی دانش آموزان راه پیدا کند و دانش آموزان به صورت عملی آن را بیاموزند. در این مقاله قصد داریم این تاثیر یادگیری در معلمان و دانش آموزان را بررسی کنیم و نتایج آن را به شیوه مروری شرح دهیم. فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه آموزش و پرورش به سرعت در حال گسترش است و ایجاد مدارس هوشمند در پی آن لازم است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی قیاسی نیا
کارشناسی علوم تربیتی. دانشگاه فرهنگیان.پ ردیس شهیدرجایی فرخ شهر
ابوذر میرزایی
فوق لیسانس مدیریت آموزشی. دانشگاه آزاد فیروزآباد
زهرا فاخری
لیسانس علوم تربیتی. دانشگاه آزاد فیروزآباد.
راضیه محمدنیا
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کازرون زینت کبری (س)
زهرا محمدنیا
لیسانس آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه آزاد کازرون