تاثیر صلاحیت های حرفه ای معلمان در میزان یاددهی- یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 731
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF08_134
تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1399
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر تاثیر صلاحیت های حرفه ای معلمان در میزان یاددهی- یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی ناحیه یک ساری در سال تحصیلی 98-97، می باشد. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه دوم ابتدایی ناحیه یک ساری در سال 98-1397 به تعداد 260 نفر بود. حجم نمونه از طریق جدول کرجسی مورگان (1970) برابر با 152 نفر از روش نمونه - گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. روش گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای و میدانی بوده است. ابزار اندازه گیری داده ها شامل پرسشنامه های استاندارد صلاحیت های حرفه ای معلمان (رضایی، 1373) و یاددهی- یادگیری پنتریچ و همکاران (1991) بود. روایی پرسشنامه ها توسط متخصصان از جمله استاد راهنما و مشاور تایید شد و با محاسبه آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه هایصلاحیت های حرفه ای معلمان برابر 0/95 و یاددهی – یادگیری برابر 0 / 70 محاسبه شد که نشان داد پرسشنامه ها از پایایی مناسب و مطلوبی برخوردار هستند. روش تجزیه و تحلیل داده ها استفاده از روش های آمار توصیفی (محاسبه فراوانی و درصدها، انحراف استاندارد و نمودارها) و آمار استنباطی (آزمون کولموگروف اسمیرنوف و آزمون t) از طریق برنامه نرم افزاری SPSS بود. یافته ها نشان داد صلاحیت های حرفه ای معلمان در میزان یاددهی- یادگیری درس ریاضی دانش - آموزان دختر مدارس متوسطه دوم ناحیه 1 شهرستان ساری تاثیر دارد. همچنین مولفه های (حیطه عاطفی ، حیطه شناختی، حیطه روانی حرکتی، روش تدریس و اداره کلاس معلمان در میزان یاددهی - یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دختر مدارس تاثیر دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم تقوایی یزدی
دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد سیاری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
مریم ابراهیمی جمنانی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
علی هدایتی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.
محمدحسین مرادی گردشی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.