بازآفرینی داستانهای اوستایی و فارسی میانه برای کودکان و نوجوانان

یکی از مهمترین و تاثیرگذارترین عواملی که کودک و نوجوان را با فرهنگ و هویت آنها آشنا میسازد، ادبیات و پیشینه ادبی جامعه اوست. بدون شک ادبیات، به ویژه در کشور ما ایران، در شکلگیری فرهنگ و هویت فردی کودکان نقش مهمی ایفا میکند. همچنین، با توجه به گنجینه بینظیر ادبی و فرهنگی که از قدیم در اختیار ما ایرانیان است باید بیش از همیشه بر اهمیت معرفی و شناسایی این فرهنگ غنی به نسل جوان کوشا باشیم. البته باید به این نکته نیز توجه کرد که کسانی که داستانها و اسطوره های کهن ایران را بازآفرینی میکنند، باید خود به اندازه کافی با این متون آشنا باشندهدف. این نوشتار، معرفی برخی داستانها و اسطوره هایی است که در متون اوستایی و فارسی میانه آمده است و بررسی اینکه چگونه میتوان آنها را برای ادبیات کودک و نوجوان بازآفرینی کرد. برای نمونه، ادبیاتی که از دوره میانه امروزه در دست است، حاوی داستان هایی بی نظیر و سرشار از پندها و نکات آموزنده است و چنانچه کودکان ما نیز با آنها آشنا شوند و در زندگی خود آنها را به کار گیرند بیشک، جامعه ای فرهیخته خواهیم داشت. نمونه داستانهایی که در این پژوهش بررسی خواهند شد، داستانهای اوستایی جدال تیشتر با اپوش ؛ داستان جمشید و دیگر داستانهای اوستایی است. در این داستانها و اسطوره ها، به طور ضمنی و با شخصیت پردازی های زیبا به مفاهیم والای انسانی پرداخته شده است. در دوره میانه نیز، داستان هایی که به نقل از بزرگان و حکما نقل شدهاند و جنبه اندرزی دارند به نظر نگارنده برای بازآفرینی در ادبیات کودکان و نوجوانان مناسب میباشد.