بررسی رابطه راهبردهای مقابله ای و ابعاد آن با ابراز وجود

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای مقابله ای و ابعاد آن با ابرازوجود در دانشجویان دانشگاه های پیام نور و آزادشهر ایلام میباشد. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان این دانشگاه ها می باشد که ۱۰۰ نفر از آنها به صورت تصادفیساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل دو پرسشنامه راهبردهای مقابلهای اندلر و پارکر ( ۱۹۹۰ ) وپرسشنامه ابراز وجود گمبریل و ریچی ( ۱۹۷۵ ) میباشد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که رابطه معنی داریبین هیچکدام از خرده مقیاس های راهبردهای مقابله ای شامل راهبرد مقابله ای مساله مدار، هیجان مدار و اجتناب مدار با ابرازوجود در دانشجویان وجود ندارد (P>۰/۰۵). در پایان به بیان محدودیت ها و پیشنهادات پژوهشی پرداخته شد.