بررسی تعیین ارتباط بین افکار منفی تکرارشونده و نشانه های افسردگی در دانشجویان انصرافی در رشته روانشناسی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RSCONF05_351

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تعیین ارتباط بین افکار منفی تکرارشونده و نشانه های افسردگی در دانشجویان انصرافی در رشتهروانشناسی می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان انصرافیدر رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری تشکیل دادند. از بین دانشجویان انصرافی در رشته روانشناسی دانشگاه آزادواحد ساری ۱۰۰ دانشجو که از آینده کاری این رشته ناامید و درصدد انصراف ازدانشگاه مراحل ادرای راطی کرده اند با استفاده ازروش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه افسردگی بک - ویرایش دوم، مقیاس افکارمنفی تکرار شونده (مکاوی و همکاران، ۲۰۱۰) استفاده شد که ابزارهای مدنظر بصورت آنلاین دراختیار دانشجویان انصرافیدربستر شبکه مجازی (تلگرام) برای دانشجویان انصرافی فرستاده و تکمیل گردید. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شدهاز همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که افکار منفی تکرارشونده با نشانه های افسردگی در دانشجویانانصرافی در رشته روانشناسی رابطه مثبت معنی دار دارد (P≤۰/۰۱). نتایج این پژوهش همسو با برخی پژوهش ها نشان داد کهافکارمنفی تکرارشونده از جمله متغیرهای مهمی در حفظ سلامت روان و ایجاد مشکلات روانی در دانشجویان تحصیلات تکمیلیمی باشد. بنابراین لزوم توجه به این نوع متغیرهای روانشناختی در کار درمانی و پژوهشی برای این جامعه آماری را ضروری می نماید.

نویسندگان

مبینا خلیل نژاداواتی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

فاطمه هدایت زاده

استادیار، موسسه آموزش عالی علوم و فناوری آریان،بابل،ایران