مروری بر مطالعات در زمینه راهبردهای خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_035
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر با هدف بررسی مطالعات حوزه ی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی با روش مطالعه کتابخانه ایانجام گرفته. پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن سال هاست که مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته و یکی از عواملتاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی است که به معنای تلاش های فرد برای کنترل وضعیت درونیفرآیندها و کارکردها به منظور دستیابی به اهداف بالا تعریف می شود و به نظر می رسد یادگیری راهبردهای خودتنظیمی موجبارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حاجی بیک
دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علی آباد کتول
عادله عابدین پور
کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام