اثربخشی مداخلات مبتنی بر نماز در تقویت باورهای دینی و هویت دینی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-8_090

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز که شاهد تحولات سریع و چالش های متعدد هستیم، توجه به ارزش های معنوی و هویت دینی از اهمیت بالایی برخوردار است. در این میان، نسل جوان به عنوان آینده سازان جامعه، نقشی کلیدی در حفظ و ترویج این ارزش ها دارند. مدارس به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای آموزشی، می توانند بستر مناسبی برای تقویت باورهای دینی و هویت دینی دانش آموزان فراهم کنند. یکی از روش هایی که برای تقویت باورهای دینی و هویت دینی دانش آموزان می توان به کار برد، مداخلات مبتنی بر نماز است. نماز به عنوان یکی از ارکان اصلی دین اسلام، می تواند نقش مهمی در تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان ایفا کند. مطالعات متعددی نشان داده اند که نماز می تواند به افزایش ایمان، تعهد دینی، خودکنترلی، انضباط و ارتقای سلامت روان دانش آموزان کمک کند. تقویت باورهای دینی و هویت دینی دانش آموزان از جهات مختلفی حائز اهمیت است. از نظر فردی، هویت دینی می تواند به دانش آموزان در یافتن معنا و هدف در زندگی، مقابله با چالش ها و مشکلات، و ارتقای سلامت روان آنها کمک کند. از نظر اجتماعی نیز، هویت دینی می تواند به انسجام اجتماعی، تعاون و همبستگی بین افراد کمک کند. در سال های اخیر، شاهد افزایش بی تفاوتی و گرایش به سکولاریسم در بین نسل جوان بوده ایم. این امر می تواند به تضعیف بنیان های اخلاقی و معنوی جامعه و افزایش آسیب های اجتماعی منجر شود. از این رو، توجه به تقویت باورهای دینی و هویت دینی دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این مقاله، به بررسی اثربخشی مداخلات مبتنی بر نماز در تقویت باورهای دینی و هویت دینی دانش آموزان می پردازیم.

نویسندگان

سهیلا احمدی میرقائد

کارشناسی فلسفه و حکمت اسلامی دانشگاه شهید چمران اهواز