بررسی رابطه جو سازمانی با عملکرد معلمان مدارس

پژوهش ها نشان می دهند که سیاست ها، برنامه های سازمان، وضعیت مالی یا ارزش سهام شرکت هیچکدام سازمان را به محیطی مناسب برای کارکردن تبدیل نمی کند، بلکه آنچه از سازمان یک محیط کار ایده آل و مطلوب می سازد، احساس کارکنان نسبت به محیط کار است. در این راستا در سازمان های آموزشی تحقق اهداف تربیتی تحت تاثیر عوامل سازمانی بسیاری مانند جو سازمانی و عوامل فردی مانند عملکرد شغلی معلمان قرار دارد. این تحقیق به روش توصیفی - تحلیلی بر آن است تا به بررسی رابطه جو سازمانی با عملکرد معلمان در مدارس بپردازد.