بررسی میزان تاثیرگذاری هوش به عنوان یکی از عوامل یادگیری دانش آموزان

همه ی ما، دانش آموزان مشتاق و بااستعداد زیادی را اطراف خود دیده ایم که در دوران تحصیل به تدریج شوق یادگیری در آن ها از بین رفته است، زیرا چارچوبی که مدرسه برای موفقیت تعیین کرده بود، قرار نمی گرفتند. هوش براساس تعریف سنتی خود مدت ها به عنوان اصلی ترین عامل موفقیت و پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته می شد. بیش از یکصد سال، بهره هوشی معیاری برای سنجش هوش فردی محسوب می شد. آزمون بهره هوشی تنها شاخصی بود که نشان دهنده توانایی یادگیری شخص محسوب می شد. روانشناسی معتقد است نمره های درسی، هوشبهر یا نتایج آزمون استعداد تحصیلی (SAT) علیرغم ارزش و اعتبار آن در میان عموم، نمی توانند قاطعانه پیش بینی کنند که چه کسی در زندگی موفق خواهد شد. بر این قاعده که هوشبهر پیش بینی کننده موفقیت است، استثناهای زیادی وجود دارد. تعریف هوش فرهنگ لغت آکسفورد هیجان را هر گونه تحریک یا اغتشاش در ذهن، احساس، عاطفه یا هر حالت ذهنی قدرتمند و تهیج شده تعریف می کند.