تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 245

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-7_041

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1402

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های زندگی از دانش آموزان را در مسیری تحولی قرار می دهد که نه تنها بر افزایش دانش و مهارت های تحصیلی آنان تاثیرگذار است، بلکه به شکل قابل توجهی بر سلامت روان آنها نیز اثر دارد. این مسیر آموزشی با تمرکز بر ارتقاء مهارت های زندگی، افزایش انعطاف پذیری، و توسعه توانایی های مدیریتی، به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با چالش ها و فشارهای زندگی، سازگاری بهتری داشته باشند. در حال حاضر، مسائل مرتبط با سلامت روان دانش آموزان به یکی از چالش های اساسی در جامعه تبدیل شده است. نقصان در مهارت های زندگی می تواند عاملی مهم در ایجاد مشکلات روانی و اجتماعی شود. بر این اساس، ضرورت توجه به آموزش مهارت های زندگی در مدارس به عنوان یک استراتژی کلان برای پیشگیری از مشکلات سلامت روان در دوران دانش آموزی مطرح می شود. آموزش مهارت های زندگی نه تنها به فرد در مواجهه با چالش ها کمک می کند، بلکه به جوامع نیز کمک می کند تا افرادی با سلامت روانی بهتر و توانمندتر پرورش یابند. این نهادهای تعلیم و تربیتی می توانند با فراهم کردن محیطی پشتیبان و آموزش مهارت های زندگی، به ارتقاء سطح سلامت روان جامعه و کاهش رخدادهای ناخواسته مرتبط با مشکلات روانی کمک کنند. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان می پردازد. با تجزیه و تحلیل ابعاد مختلف این تاثیر، مقاله به اهمیت ضروری آموزش مهارت های زندگی در مدارس تاکید می کند.

نویسندگان

طیبه بابایی

دانشجوی کارشناسی روان شناسی دانشگاه پیام نور مرکز زارچ، یزد