تحلیل و بررسی ادبیات تعلیمی سعدی شیرازی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 198
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-1-1_021
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1402
چکیده مقاله:
سعدی نماینده برجسته اشعار تعلیمی، آداب تربیتی را در قالب زبان ادبی گلستان، بوستان، غزلیات و مواعظ ارائه داشته و با سخنان خویش مخاطب را تحت تاثیر قرار داده و نیکو سخن گفتن را به آنان آموخته است سعدی در بیان بعضی از مسائل تربیتی چون تاثیر عوامل ارثی و محیط در رفتار فرد، نقش تنبیه و تشویق در تغییر رفتار دانش آموز از وظایف معلمان و رسالت اندیشمندان و دانایان جامعه در تحکیم ارزشهای انسانی و معنوی بسیار موشکافانه و دقیق برخورد مینماید. علاوه بر تاثیر محیط و وراثت در پرورش انسانها به عوامل دیگر چون تفاوتهای فردی، تمایلات و خواستهها و نیازهای افراد و تجربیات گذشته را نیز موثر میداند. در این مقاله با استناد به منابع کتابخانه ای و بصورت مروری به بررسی تربیت از دیدگاه سعدی پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پرستو پرژک
دکتری زبان و ادبیات فارسی , گروه علوم انسانی, دانشکده فنی و حرفه ای دختران کرمانشاه