از کلاس درس به زندگی: ارتباط حیاتی میان سواد مهارت های زندگی و موفقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 165

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCSSCONG01_090

تاریخ نمایه سازی: 25 مرداد 1402

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، تحصیلات و دانش آموزی تنها به تسلط بر مفاهیم و مباحث آکادمیک محدود نمی شود؛ بلکه به دنبالی گسترده تر از این واقعیت ها می باشد. سواد مهارت های زندگی به عنوان یک مولفه مهم از آموزش و پرورش، نقشی بی بدیل در تدریس و یادگیری دارد. این مهارت ها، به دانش آموزان ابزارهایی ارزشمند را ارائه می دهند که به آنها کمک می کند تا در مواجهه با چالش ها و فرصت های زندگی روزمره بهتر عمل کنند. در این مقاله، به بررسی اهمیت و ضرورت تسلط دانش آموزان بر سواد مهارت های زندگی در مدارس می پردازیم و ارتباط حیاتی میان این مهارت ها و موفقیت دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهیم. سواد مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از مهارت ها و دانش ها، دانش آموزان را به تسلط بر موقعیت های واقعی زندگی آموزش می دهد. این مهارت ها شامل تفکر انتقادی، حل مسئله، مدیریت زمان، ارتباطات بین فردی، همکاری و تعامل اجتماعی، مهارت های مالی، و مدیریت استرس می شوند. این آموزش ها به دانش آموزان کمک می کند تا با خودباوری بیشتر، انعطاف پذیری، و قدرت تطبیق بیشتری به مواجهه با مسائل روزمره بپردازند و به عنوان افرادی موفق در جوامع مختلف شناخته شوند. این مقاله به تبیین اهمیت این مهارت های زندگی و تاثیر آنها بر روی موفقیت دانش آموزان پرداخته و نیاز به توجه جدی به آموزش و تربیت این مهارت ها را تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

سواد مهارت های زندگی ، موفقیت ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش.

نویسندگان

شهناز جعفرزاده

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ایلام

بهاره آذرمی

کارشناسی آموزش ابتدایی گرایش دبستان و پیش دبستان دانشگاه پیام نور

بهاره اسمعیلی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه ملایر