CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی برنامه درسی پنهان در آموزش و پرورش

عنوان مقاله: بررسی برنامه درسی پنهان در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1339
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

طیبه کاظمی - کارشناسی ،الهیات و معارف اسلامی گرایش فقه ومبانی حقوق اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی ری
زهرا زارع - کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد آباده طشک
محمد امانی یوسف آبادی - کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی واحد تربت حیدریه

خلاصه مقاله:
من مجموعه ای از کارهای آکادمیک را در مورد آنچه "برنامه درسی پنهان" نامیده می شود، جست و جو کردم و کشف کردم - مطالعاتی که بر رونمایی از دستور کار فرضی "واقعی" آموزش رسمی تمرکز دارند. من قصد دارم این مقاله بحثی را درباره "برنامه درسی پنهان" متمایز آموزش از راه دور آغاز کند، که بر هر دو عبارات مثبت و منفی آن تمرکز دارد. و من با یک دیدگاه به روز شده از "برنامه درسی پنهان" آموزش سنتی و مبتنی بر دانشگاه، که بر اساس یک زمینه جهانی در حال ظهور است، به پایان می رسم.

کلمات کلیدی:
واژگان کلیدی: برنامه درسی پنهان، آموزش و پرورش، آموزش رسمی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1965024/